El Proyecto Educación Ambiental se desarrollará mediante el desarrollo de distintos programas de actividades educativas a realizar tanto en el Centro de Educación Ambiental situado en la Finca La Cocosa, como en cualquiera de los municipios de la provincia de Badajoz.
Las áreas de enfoque incluyen reciclaje, economía circular, energías renovables, conservación de la biodiversidad, movilidad sostenible, cambio climático y más. Las actividades incluyen visitas con el Museo Itinerante de Medioambiente, títeres, espectáculos de magia, observatorios de biodiversidad, música rap verde, talleres "Erre que Erre" y senderismo ambiental. El proyecto se adapta a las solicitudes de centros educativos y ayuntamientos. Se realizará una evaluación continua y se proporcionarán informes periódicos para mejorar futuras acciones.
Objetivo del proyecto
- Lograr que exista una mayoría de personas en la provincia que asuman como un mínimo la necesidad de tener una actitud respetuosa con el medioambiente en sus actividades cotidianas.
- Asumir una preocupación por la conservación del medioambiente y la sostenibilidad desde sus ámbitos más cercanos.
- Desterrar las malas praxis en los comportamientos cotidianos por parte de las personas de la provincia de Badajoz en lo referente a la conservación del medioambiente y la sostenibilidad.
- Sensibilizar ambientalmente a la sociedad con la actitud cotidiana de las niñas y niños y adultos de la provincia.
DAFO (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas)
- A1. Cultura de consumo y de producción poco sostenible y de alto impacto sobre los recursos naturales.
- A2. Corrientes negacionistas de los efectos del cambio climático.
- D.2.- (OE3) Tendencia ascendente en cuanto a las emisiones de CO2 en los últimos años.
Retos
- R.2.- Reducir la producción de residuos y aprovechar los producidos como recursos
- R.4.- Implementar y promover la economía circular en el tejido productivo de la provincia, por ejemplo, con la simbiosis industrial o centros de producción compartida.
Indicadores
INDICADOR AUE 4.3.1. ¿Se han incorporado criterios en la gestión urbana encaminados a fomentar el ciclo sostenible de los materiales y recursos en el marco de la economía circular?
INDICADOR AUE 3.1.1. ¿Se dispone de algún plan o estrategia para la adaptación al cambio climático de ámbito local y prevención frente a los riegos naturales?
INDICADORES DE EJECUCIÓN:
- Nº de actividades anuales realizadas. (ODS 11.4 y 11.6) INDICADORES DE IMPACTO:
- Nº de participantes anuales cada año. (ODS 12.2 y 11.6)
Actuaciones
Difusión: los programas de centros educativos y de municipios funcionarán a demanda; es decir, son los propios centros educativos y ayuntamientos los que solicitarán participar en las actividades de educación y sensibilización ambiental.
Desarrollo de las actividades de educación ambiental: Los tipos de Actividades a realizar en el ámbito del presente proyecto son los que siguen: 1. De Visita con el Mimaba; 2. Ecotíteres; 3. Mágico Medioambiente; 4. Observatorios Municipales de Biodiversidad; 5. Música Rap Verde. 6. Taller "Erre que Erre"; 7. Senderismo Ambiental;
Elaboración de una programación didáctica real por cada actividad específica que se enumeran en este proyecto.
Evaluación de las actividades realizadas.
Valoración de los fines conseguidos.
Presupuesto
Estado
En ejecución
Cronograma
Puesta en marcha: 2024 Ejecución: 2025-2026 Finalización: 2027
