UNIDAD DE PROMOCIÓN Y DESARROLLO GUADIANA

A través de la UPD tiene lugar la colaboración en el diseño, seguimiento y evaluación de los programas de formación para el empleo, especialmente en los de formación en alternancia con el empleo, que se lleven a cabo en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura, descubriendo las potencialidades de desarrollo y empleo de cada territorio, elaborando planes integrales de intervención de los citados programas y proyectos de desarrollo y fomentando la colaboración con el SEXPE o la conserjería competente en materia de empleo y las entidades promotoras, así como la inserción de los participantes en dichos proyectos.

  • Descubrir las potencialidades de desarrollo y empleo de cada territorio.
  • Apoyar a los proyectos en activo, fomentando y facilitando su buen desarrollo y funcionamiento, así como la puesta en marcha de las iniciativas empresariales que surjan entre el alumnado trabajador.
  • Apoyar y fomentar la inserción laboral de alumnos/as participantes de cualquiera de los programas tanto por cuenta propia como por cuenta ajena.
  • Desarrollar servicios integrados de acompañamiento que den respuesta a las necesidades actuales de los profesionales, alumnos/as participantes y entidades promotoras de los proyectos de los programas de formación en alternancia con el empleo.
  • D.3.- Crecimiento del desempleo en tramos de edad de difícil incorporación al mercado laboral, sobre todo en mujeres.
  • F.5.- Iniciativas de colaboración pública con entidades del tercer sector, en los ámbitos social y del empleo.
  • O.1.- Desarrollo de programas en el ámbito social, con financiación europea, como oportunidad para mejorar las condiciones socioeconómicas.
  • R.1.- Mejorar la formación de la población joven e incrementar su nivel de formación superior
  • R.2.- Acercar cada vez más Extremadura a los niveles de empleo de las medias nacionales
  • R.3.- Fomentar el empleo de calidad y niveles de renta media superiores para así disminuir el número de personas en riesgo de exclusión social y pobreza severa.

INDICADOR AUE 7.1.1. ¿Se dispone de planes de mejora y de necesidades de la Diputación, o instrumentos equivalentes, que recojan actuaciones en materia de empleo y actividad económica?

INDICADOR AUE 7.1.2. Presupuesto de las actuaciones previstas para la dinamización del comercio e industria local y de impulso de la actividad turística sostenible.

INDICADORES DE EJECUCIÓN:

  • N.º de planes de formación específicos para docentes de programas de formación en alternancia con el empleo elaborados. (ODS 4.4 Y 8.5)
  • N.º de actuaciones de asesoramiento y apoyo a entidades promotoras en la solicitud de proyectos de formación en alternancia con el empleo realizadas. (ODS 17.17)
  • N.º de acciones de acompañamiento y tutorización de los proyectos de formación en alternancia con el empleo realizadas. (ODS 4.4 y 8.5)

INDICADORES DE IMPACTO:

  • Porcentaje de proyectos aprobados asesorados. (ODS 8.5)
  • Porcentaje de proyectos aprobados tutorizados. (ODS 8.5)
  • Calificación media de la evaluación de la tutorización superior a 4 puntos. (ODS 4.4)
  • Calificación media de la evaluación del asesoramiento superior a 4 puntos. (ODS 17.17)
  • Nº empleos generados (seis meses después) (ODS 8.7)
  • Identificación de necesidades de formación emergentes en el territorio dentro del marco del Sistema Nacional de Cualificaciones, garantizando que sean susceptibles de ejecutarse dentro de los proyectos de formación en alternancia con el empleo.
  • Elaboración de un plan de formación específico para docentes de programas de formación en alternancia con el empleo.
  • Asesoramiento y apoyo a entidades promotoras en la solicitud de proyectos de formación en alternancia con el empleo: Plataforma GETCOTEX, elaboración de memorias valoradas, descripción de contenidos, unidades de obra, entre otros.
  • Acompañamiento y tutorización de los proyectos de formación en alternancia con el empleo: Escuelas Profesionales, Programas Colaborativos Rurales y programa Crisol Formación.

En ejecución

Puesta en marcha: 2024 Ejecución: 2024 Finalización: 2024